Ruth St Denis w pierwszy zaprojektowanym przez siebie kostiumie inspirowanym egipskimi bóstwami.
Znaczny wpływ na technikę uformowaną przez Ruth St. Denis
miała metoda opracowana przez Françoisa Delsarte’a, nauczyciela ekspresji
głosowej i gestycznej. Francuski muzyk wykorzystał pracę z ciałem w celu
wzmocnienia siły wyrazu wydobywanych dźwięków. St. Denis doskonale znany był opisany
przez Genevive Stebbins The Delsarte
System of Expression, jak również balet klasyczny. Połączenie tych dwóch, kontrastujących
ze sobą kierunków wyrazu, wpłynęło na stworzenie nowatorskiej formy, którą Ruth
St. Denis modelowała przez całe życie.
St. Denis modelowała przez całe życie.
W 1905, tancerka zainspirowana kulturą Indii i Egiptu zrealizowała
swój pierwszy solowy spektakl zatytułowany Radha.
Solo było próbą przetłumaczenia kultury i mitologii hinduskiej na ekspresję
ciała.
St. Denis tańczyła w otoczeniu przedmiotów symbolizujących pięć zmysłów:
dzwonki wskazywały na słuch, a kwiaty zapach. Znajdowało się tam także wino do
degustacji, biżuteria obrazująca wzrok, zmysł dotyku tancerka ukazała
pocałunkiem złożonym na dłoni.
Mimo, że propozycje St. Denis spotkały się z uznaniem
publiki, po kilku latach solowe występy przestały być dla widzów wystarczająco
interesujące. Tancerka została więc zmuszona do pracy z innymi artystami, co
notabene przyniosło jej największy sukces. Poznała wtedy Teda Shawna, tancerza zaznajomionego
z metodą Delsarte’a, który stał się nie tylko partnerem scenicznych oraz
biznesowym Ruth, ale i w życiu uczuciowym tancerki odegrał istotną rolę.
W 1915 para rozpoczęła prowadzenie Denishawn School. Była to pierwsza nowatorska instytucja artystycznego
tańca w Stanach Zjednoczonych.
Lekcja w Denshawn School. Na zdjęciu między innymi: Doris Humphrey, Charles Weidman, Martha Graham
Ruth
St. Denis mawiała:
“We
have the capacity to receive messages from the stars and the songs of the night
winds”.
Artyści wierzyli, że taniec nie powinien skupiać się wyłącznie na technicznej precyzji wykonywanych choreografii, czy też zwykłej rozrywce. Wartością było przeżycie duchowe.
W Denishawn tancerze kształceni byli w wielu dziedzinach: rozpoczynając od baletu, po tańce egzotyczne jak również techniki oświetlenia sceny. Uczniowie poznawali podstawy muzycznej wizualizacji – metody oddawania za pomocą rytmiki i sposobu formowania ciała, dynamiki wybrzmiewającego utworu. Tancerzy zachęcano do poszukiwań twórczego języka ruchu, a stąd już tylko jeden krok do powstania modern dance (z Martą Graham na czele).
Podobnym systemem posługiwał się także Wacław Niżyński, jednakże taniec proponowany przez St. Denis
i Shawna był zdecydowanie bardziej egzotyczny i widowiskowy.
Artyści wierzyli, że taniec nie powinien skupiać się wyłącznie na technicznej precyzji wykonywanych choreografii, czy też zwykłej rozrywce. Wartością było przeżycie duchowe.
W Denishawn tancerze kształceni byli w wielu dziedzinach: rozpoczynając od baletu, po tańce egzotyczne jak również techniki oświetlenia sceny. Uczniowie poznawali podstawy muzycznej wizualizacji – metody oddawania za pomocą rytmiki i sposobu formowania ciała, dynamiki wybrzmiewającego utworu. Tancerzy zachęcano do poszukiwań twórczego języka ruchu, a stąd już tylko jeden krok do powstania modern dance (z Martą Graham na czele).
Podobnym systemem posługiwał się także Wacław Niżyński, jednakże taniec proponowany przez St. Denis
i Shawna był zdecydowanie bardziej egzotyczny i widowiskowy.
Fotografie: The New York Public Library for the Performing Arts, http://digitalgallery.nypl.org
Materiały źródłowe: Wojciech Klimczyk, Wizjonerzy ciała
The solo dancers, http://www.pitt.edu
The solo dancers, http://www.pitt.edu
Cytat: http://www.brainyquote.com

.jpg)
.jpg)




Brak komentarzy:
Prześlij komentarz